Понимание клиентов с ПРЛ в терапии.
Бывает ведь ситуация: человек говорит уверенно и вроде бы с пониманием дела рассуждает о своих трудностях, а по факту у него внутри прям пожар и завал. Психолог смотрит на этого человека и начинает ждать от него большей самостоятельности, чем та на самом деле возможна (ну, мол, раз уж ты так умно рассуждаешь, значит, и навыки должны быть). А если клиент при этом ещё не слишком откровенен или сдержан в сообщениях о своих болях, можно вообще проморгать настоящие страдания.
Вот тут и зарождается эта самая "инвалидирующая среда", человеку вроде бы сложно, а ему (пусть и ненароком) транслируют посыл: "Ты справишься сам, потерпи!"
Если особого прогресса нет, очень легко скатиться в объяснения про "сопротивление", вместо того чтобы трезво посмотреть, может быть дело именно в том, что у клиента элементарно пока не хватает необходимых инструментов для преодоления проблем? Такой взгляд не просто обесценивает чувства клиента, он становится препятствием для развития навыков у самого же человека. Ведь если психолог внутренне уже решил, что клиент просто не хочет меняться (а не то что не умеет), в его фокусе внимания перестают появляться учебные моменты.
Обратная ситуация, когда психолог сам недооценивает потенциал человека. В этом случае всплеск эмоций или просьба о помощи могут восприниматься чуть ли не как серьёзный дефект. Особенно сложно сохранять критичность собственных ожиданий к клиенту тогда, когда тот явно просит снизить планку или активно демонстрирует беспомощность. Вот здесь какие-то абстрактные принципы становятся совершенно реальными- приходится обращаться к практике формирования нужных реакций, где очень важно учитывать текущий этап работы. На старте терапевтического процесса информации мало, иногда приходится вылавливать едва уловимые признаки запроса клиента или работать с почти невидимыми изменениями в состоянии человека.
И всё-таки важнейший момент- это осознание того этапа, на котором находится развитие навыка у клиента сейчас. Прервать порочный круг пассивности и постепенно подвести человека к участию в процессе- задача ни разу не быстрая. Самая частая осечка тут, решать за клиента: "Да ладно, чего ты ноешь, соберись-ка!" Немудрено так ошибиться, ведь внешнее ощущение компетентности сбивает ориентиры. Однако всякий раз такая ошибка неизбежно торпедирует самостоятельность и только увеличивает привычку уходить от участия.
Как только психолог начнет занижать сложность проблемы или запрашивать меньше усилий там, где они критически нужны, всё идёт по нисходящей спирали пассивности клиента.
Разорвать этот замкнутый круг поможет честное признание- изменения всегда сложны!
И вот тут начинается балансировка: где-то проявить больше поддержки и принятия (потому что реально тяжело), а где-то напомнить о необходимости перемен или даже мягко подтолкнуть к ним.
В итоге роль специалиста здесь похожа на настройщика точных весов: чуть перегнёшь с поддержкой- клиент утонет в ощущении собственной беспомощности; чуть переборщишь с требованиями- упустишь настоящие человеческие ограничения.
Задача- постоянно ловить этот баланс между верой в возможности и уважением к имеющимся трудностям.
Только тогда появляется шанс действительно помочь расти навыкам вместо того чтобы усугублять паттерн пассивной активности.
Если данная статья вам понравилась и была полезной, жмите ❤ и подписывайтесь.
Если вам нужна поддержка и психологическая помощь записывайтесь ко мне на консультацию.
Для записи на консультацию пишите: WhatsApp, Telegram, MAX: 8-966-544-62-85
1 
0 
0 
7 
Мои сообщения
