Давайте пофантазируем:

вы - ребенок👧

играете себе спокойно в игрушки- мама рядом, все хорошо и даже безопасно.

Заигрались, повернулись - а она исчезла 🔍

Ничего не сказав, не предупредив ☝

✅ Для человека, который остался за главного ( няня или бабушка) - кажется что так спокойнее: «иди, иди- я сейчас отвлеку».. а то пришлось бы тратить время на объяснения , успокаивать ребёнка» «Он маленький, ничего еще не понимает- беги!»

❗️Для ребёнка нет понятия времени в возрасте до 6-7 лет и ваш внезапный уход он воспринимает как «магию»

✅ Возникает детское убеждение: « когда в следующий раз я буду увлеченно играть- мама может исчезнуть» (если эта ситуация происходит всегда)

И тогда сложно расслабиться 🧘‍♂

✅ Да и какое тут расслабление ,ведь нужно быть на чеку! Никогда не знаешь когда мама исчезнет 🤪

Из таких элементов и складываются моменты привязанности и честности в отношении ребёнка и ваших собственных чувств.

✅ Можно убегать тайком, «чтобы ребёнок не переживал»

✅ А можно сказать , что вы уходите и тоже будете скучать, а самое главное-обязательно вернётесь .

Ваш ребёнок имеет право расстраиваться и плакать! А вы имеете право заниматься своими делами! Разрешите ему прожить свои чувства в безопасной атмосфере поддержки.

✅ Пусть этот маленький опыт фрустрации будет для ребёнка важным.

Формируем убеждение - «мама сейчас всё равно уйдёт , я имею право расстраиваться - но потом она обязательно вернется» 💓

💡 можно действовать по-разному! И идеального воспитания не существует!!!

✅ Будет классно, если в отношениях ребёнок-родитель - вы будете вспоминать - кто тут взрослый 🔍

И если взрослым окажетесь вы, значит вы умеете принимать все чувства ( и свои и ребёнка) , не разрушаясь при этом 💓